建议保护环境的建议书

时间:2024-02-18 23:56:24
【实用】建议保护环境的建议书锦集七篇

【实用】建议保护环境的建议书锦集七篇

在现在社会,越来越多地方需要用到建议书,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。如何写一份恰当的建议书呢?以下是小编整理的建议保护环境的建议书7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

建议保护环境的建议书 篇1

广大市民们:

地球,这位人类的母亲,曾是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们的乱丢乱扔,由于我们随意毁坏自然环境,地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏,地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴,地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴,一条条皱纹刻在了母亲的脸上!为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!为此,我想向大家发出一些保护环境的:

1、不乱丢乱扔,不随地吐痰,不在公共场所吸烟。

2、节约水电,出门时不要忘记关灯,洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草,不要随便砍伐绿色树木,践踏草地。

4、不要使用塑料袋,减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋,每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子,全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米,这足以引发长江洪水泛滥!

以上是我提出的建议,这仅仅是我对保护环境尽一份微薄的力量。但是,如果我们大家每个人都为环保尽自己所能尽一份微薄之力,那么,世界将是多么的美好!行动起来吧,从我做起,从身边小事做起,让我们为建设一个环境优美的而共同努力!

此致

敬礼!

  建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书 篇2

亲爱的环保局局长:

自从改革开放以来,我们国家科技.经济等多个方面的技术变得越来越好了,但也正是为这几个方面,使地球的环境变的越来越差。近几年来,水体.大气层.土壤.固废不断的被污染,导致臭氧层被破坏,还使沙尘暴.酸雨.海啸.地震.台风.雪崩.龙卷风等多种自然危害不断地袭卷世界各的,我相信在这样下去的话,地球一定会被破坏,试问,如果地球被破坏了,我们还能去哪里?是的,有许多大人言不惭地说:‘‘地球被破坏了,我们人类还可以移居到别的星球上去吗?’’但本单元的第13课《地球只有一个》的里面已经明确的告诉了我们,人类只有一地球,至今为止,还没有找到一个类似的星球。如果哪一天地球上的所有资源都用光了,臭氧层没了,我们的末日就降临了。所以,为了地球不被遭到破坏和我们的未来着想,我向您提出几点建议,希望你能认可:

1.保护环境,先搞好绿化。我希望世界上的每一个人一年种一棵树。

2.把工厂排出的污水净化,在流向庄稼地和河流。

3汽车应尽早使用太阳能汽车,不排尾汽,不污染环境。

4要做到低碳又环保的生活。

在大自然的世界里,除了带走空气,什么也不要带走,除了留下脚印,什么也不要留下。别让眼泪成为地球上的一滴水,别让拍卖会上卖的物品是地球上的最后一瓶空气和最后一株小草,所以我们要带动身边所有的人,要保护动物.保护蓝天.保护地球.保护绿色.珍惜生命,珍爱我们的每一个朋友,让每一滴水都变的清澈透明,让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝,让百花更艳,让新鲜的空气永留人间。让保护环境的行为成为我们的家常便饭,让保护动物的口号传遍世界各的!.

  建议人:

建议保护环境的建议书 篇3

亲爱的朋友们:

地球是我们共同的家园,环境与人类生活息息相关。但人类的发展,导致了一系列的环境污染:水资源污染、臭氧空洞、无度的伐木、垃圾的随意处理……而污染的环境更无情的限制了人类的发展!

由此看来,"杞人"应忧天!南京市将于本月中旬率先实行垃圾分类的环保政策。作为一名南京市民,作为一名跨世纪的接班人,我们倡议:

严格遵守并积极支持此项政策,从自己做起,做好模范带头作用,并积极向他人宣传,让大家都能积极响应、积极支持!

来吧!加入我们的行列中吧!让我们接好这新世纪的第一棒!保护环境、珍爱家园,让我们没有遗憾,让新世纪没有遗憾!请在横幅上签上你庄严的一笔吧!让我们都行动起来,用我们的实际行动来保护她、珍爱她!

建议保护环境的建议书 篇4

地球晚们人类赖以生存的家园,它就像母亲一样,为我们提供生存资源和条件,谁不想让自己的家园变得更美,然而现实情况是我们地球已经伤痕累累了。保护环境已刻不容缓了。

人们经常把保护环境挂在嘴边,可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说,人们都知道使用塑料袋会造成白色污染,也知道国家的限塑令的要求,可是人们还是在用,我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境,但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外,我们周围浪费资源的例子还有很多很多,使用一次性筷子,常常忘了关水龙头等,为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传,教育市民收听、收看关于保护环境的节目,阅读环保知识读物,讨论环境保护问题,与破坏环境的现象作斗争。

二、 把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多使用循环用的物品,不用或少用一次性纸制品。

三、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

四、 保护野生动物,不采摘花朵,不砍伐树木。

五、倡导市民节约纸张,节约粮食,节约有水,节约用电,节约燃料,共同节约我们有限资源。

六、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用会破坏臭氧层的物品。

我们共同,一定会创造一个美好家园!

建议保护环境的建议书 篇5

亲爱的同学们:

现在大家都提倡保护地球,保护我们的家园,让我们也开始采取行动,与我们的智慧,用我们的双手共同保护地球,节约自然资源。下面是我的建议。第一点:纸的.使用

第一点:节约用纸

1、不会在旧练习本的纸,草稿

2、节约纸,草稿纸写满,不只是写几句话就把它扔掉。

3、尽量节省纸,卫生纸和纸巾,使用手帕而不是取代用手帕。

4、废纸练习毛笔书法和画国画。

第二点:使用节水

1、可以使用但相对干净的水冲马桶,干净的地板或浇花。

2、水间歇可以关掉水龙头,避免不必要的浪费。

3、少量的衣服洗,避免与大量的水洗衣机洗。

4、随时关水龙头,人们也停止了。

第三点:电节约利用资源

1、没有一个或没有必要的,不开灯、不使用空调。

2,在离开房间关灯。

3,同一个房间,不需要打开两盏灯。

4、尝试使用节能灯泡节省能源。

第四点:汽油节约使用,减少大气污染

1、可以乘公共汽车去学校,去工作,没有汽车穿梭。

2、办事,就步行或骑自行车去

3、尽量少开车,可以节省资源,减少空气污染。

4、尽量购买更少的燃油消耗和废气的汽车。

当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议是错误的,请指出。如果这个建议是可行的,我希望你能接受!

  此致

敬礼!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

建议保护环境的建议书 篇6

——建议合理,情感真挚

【教学目标】

1.通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分,知道应该投身环保,关爱家园。

2.结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。

3.通过口语交际,增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。

4. 格式正确,内容清楚具体。

【重点难点】

结合身边的事例,交流如何珍惜资源,保护环境的问题。

【课前准备】

学生准备自己收集身边关于环境污染、资源浪费、破坏家园的不良行为。如校园周围的环境、少年儿童活动场所等,发表自己的看法,学写建议书。

第一课时:(幻灯片1)

一、故事,揭趣引入

老师先给大家讲一个故事:故事的主人公是一位普通而又特别的人物,他叫马弘毅。(出示幻灯片2)说他普通,是因为他不做什么官,不做什么长,是一个平平常常的北京百姓;说他特别,是因为他被国家官方文件称作为“著名建议活动家”,是荣获这种称誉的天下第

一人。他曾向国家决策层提出100多项建议。如建南极考察站、普及9年义务教育、农民社会保险等。听完这个故事你有何感受?

你看,一个普通老百姓也能提出那么重要的建议。可见国家的发展离不开普通百姓的积极参与。其实,只要处处留心,善于观察善于思考,谁都能提出好建议。如果把好建议写成文,就叫“建议书”。

二、畅谈,身边问题

把全班同学分成三组进行竞赛,回答问题为团队加分。回答问题精彩给快乐作文的掌声。评选最佳团队和“最佳建议活动家”。

师:我们留心观察和思考,生活中有哪些浪费资源或者环境保护问题呢?先来观看几幅图画。(出示幻灯片3、4)

预设:如生活中有哪些浪费资源问题很多,就拿学校做例子来说吧。学生洗手后忘记关水笼头;上体育课教室里没有人所有的电灯全亮着;卫生间的纸用得太快;学校在打印文件时打错的纸就扔在一边……随着学生的讲解老师为学生介绍学校用电用水用纸一年的费用。

预设:环境保护存在的问题,小区的河道旁到了许多的垃圾,散发着臭味。小菜场过于拥挤,里面的摊位看上去乱糟糟的,地面湿漉漉的,垃圾很多;社区购物不方便,供少年儿童活动场所太少。 小商贩乱设摊点做买卖,堵塞交通。

(出示幻灯片5,让孩子们思考)

三、建议,例文引路

师:针对如上的问题,如何把建议合适的表达出来呢?(一)读短

文,回答问题。(总结今天的写作重点。)

师:同学们,读了这个建议书以后,这对于指导我们写建议书有什么启发呢?

(预设:存在的问题和提出的建议、解决问题的部门这三者要有机结合;建议要清楚,便于解决问题。)

格式和内容,反馈交流提高,交流中形成板书。

主题-----写环保建议书

标题

称呼(顶格写)

存在的问题

产生的原因

提出的建议

建议人的姓名和日期

(二)快乐百花园。

看看谁是记忆小状元,进行奖励。

(三)学修改(出示幻灯片6、7)

关于环境保护的建议书

少先队员们:

你们好!

地球,这位人类的母亲,我们生命的摇篮,曾经是那样美丽壮观,和蔼可亲!她无私的为我们提供各种资源.但是人们却随意毁坏自然资源,污染环境,造成一系列生态灾难,给人类生存带来严重威胁。

城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威胁人的身体健康。为了保护地球的绿色,我们提出如下的建议:

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

2、请随手关紧水龙头,提倡一水多用。一个关不紧的水龙头一个月可以流掉1―6吨水。随水关紧水龙头,乃是举手之劳,而一水多用更是节约用水的具体表现。

3、请将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品。

4、请少用一次性制品。一次性制品给我们带来了方便,但也浪费了大量保贵资源。“一次性”物品,我们实在消费不起了!

5、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物质超标的材料)因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

6、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

7、提倡选购绿色食品。

我们相信,如果人人都这样做,绿色环保将会在我们的每一个角落闪烁醉人的星光!

师:同学们觉得这份建议书存在什么问题呢?

(预设:提出的存在问题过于空泛,不是少先队员能解决的。有些建议也跟问题没有关系,也不是少先队员们能做到的。)

小结:建议的对象、存在的问题、合理的建议这三者之间一定要有机的联系。

四、知识拓展,设置情境。

1、拓展训练。环保知识竞答。(出幻灯片8、9)

2、同学一起唱环保拍手歌。(出幻灯片10)

3、设置情境

老师带领同学们一起走到户外,有针对性的看看哪些环境还存在问题,是污染还是浪费?应该怎样改进?

第二课时:

五、引发写作需要,进行作文,自由畅写——人人争做“建议活动家”

1.教师:你打算怎样做“建议活动家”?

2. 反馈交流,帮助孩子选材

预设答案有:

关于节约资源方面的有:

(1)各中队动员队员将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本。

(2)把草稿纸或作业本用完后卖给收购站,以便重新加工成可以使用的纸张。

(3)在废报纸上练习写毛笔字和画国画。有些包装纸,可以在美术

课上做成手工艺品。

(4)就餐时尽量不使用一次性碗筷。若使用,不要随意乱扔,可以用作其他途径。

(5)随手关水龙头和电灯。日照光线强时,尽量不开电灯。 爱护校园环境方面的有:

(1)教室里的卫生角保持卫生,每天清理纸篓里的费品,其他物品摆放整齐。

(2)不乱丢垃圾、看到垃圾要主动捡起来。回收站里的垃圾分类堆放,不把垃圾倒在“家”外。

(3)上下楼梯轻声靠右走,不奔跑和大声喧哗,减少噪音污染。

3.学生交流。(注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神,从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈)

3、4.把你的交流写下来吧,你就是今天的“建议活动家”。(出幻灯片11)

六、读一读,评一评

1.指名读作文,评一评。 2.自读修改。

3、为最佳团队和“最佳建议活动家”颁奖。

(出幻灯片12)

【板书设计】

写环保建议书

(1)内容的要求。

① 先写清楚存在的问题(认真调查)

② 再说明产生的原因(认真分析)

③ 最后提出解决的问题的建议(合理,抒发真情)

(2)格式的要求。(标题;称呼;正文;建议人姓名或建议团体名称;日期。)

建议保护环境的建议书 篇7

敬爱的同学们:

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园,但是废气、污水、白色垃圾、重金属侵蚀了她,环境污染已危及到人类的健康与生存。有谁会想到,那些泛着刺眼的白色的饭盒会污染多少土地?有谁会想到,那些废弃的塑料袋飘散在风中,会污染多少城市和乡村?

长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史,多少人写下不朽的篇章,发出了由衷的歌唱。就如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”等,把黄河描绘的绘声绘色,可是如今,长江、黄河却受到严重的生态污染,为了保护母亲河,我提出以下倡议:

1、要积极参加在黄河附近植树造林的活动,好使黄河边的泥土不流失。

2、不乱砍滥伐树木,保护生态环境。

3、我们要提高保护母亲河的意识。

4、禁止在黄河中乱铺乱捞。

5、号召大家共同保护长江、黄河。

6、要保护水源,严禁将具有污染水排入江河。

7、禁止无节制的开恳放牧。

8、做环保的小卫士,积极参加环抱的公益活动,调查环保问题,宣传环保知识。

同学们,为了我们的母亲河能够永远的源远流长,让我们行动起来,让母亲能够健健康康的把!

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